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Marzo 4

La sesión fue impartida dentro del salòn de clases y la distribuciòn del mismo se dio en grupos pequeños, conformados por los miembros de los equipos previamente determinados por los alumnos al principio del ciclo escolar.

La cátedra trató del diseño de diagramas de flujo y de procedimientos, con la finalidad de que los aprendientes se sensibilizaran al uso práctico de estas herramientas de forma práctica, llevándose a cabo en formato de taller.